自从开始上网课,家里随处都可以看见孩子的身影,躺在沙发上网课;捂在被窝里上网课;趴在餐桌上上网课……
从学习效果来说,学习的空间需要较强的封闭性,干扰越少越好。因为学习这件事费脑费神,需要专注,需要集中注意力。而客厅的电视、零食会让孩子分心,如果有人进进出出,发出的各种动静则容易干扰孩子,影响学习效果。比如说教室、图书馆、书店,装饰相对简约,摆放物品也以书本为主,孩子进入那样的环境就容易静心,容易进入学习的状态。
孩子尽量有独立的学习房间,哪怕客厅没有人,在如此一个半开放的空间中,孩子有防备的心理,他心底里有一种不被信任的愤怒,也就是说,他是情绪是不愉悦的,他没有安全感。如果说不定父母什么时候闯进来,或者父母一直在边上,那就会更加让人不舒服,尤其孩子到了青春期,他有自己的隐私,需要隐秘的空间。说的极端一点,如果一个人很想上厕所,但是在一个完全没有隐私的开放环境里,在众目睽睽之下,他还能正常大小便吗?在愉悦的情绪中,在被信任、被尊重的的环境中,人的主动性才会充分发挥,才会有良好的学习状态。
特殊时期宅在家办公,更应该注重户型的合理性,每个人要有独立的空间,不被打扰,即使家里人口多一些,也能尽量满足所需。
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